Niech ten co gdera, przyjdzie tu. A ja powiem mu tak. Ach, jak przyjemnie. Kołysać się wśród fal. Gdy szumi, szumi woda. I płynie sobie w dal. Ach, jak przyjemnie. Radosny płynie śpiew. Że szumi, szumi woda.
,,O jak przyjemnie i jak wesoło w Pingwinka bawić się się się, Raz nóżka lewa, raz nóżka prawa (wykonujcie polecenia z piosenki) Do przodu, do tyłu i raz, dwa i trzy (podskakujcie obunóż zgodnie z tekstem piosenki).
Wszyscy siedzą w kole, mówią rymowankę i podają sobie kuferek z niespodzianką. "Jak przyjemnie i wesoło, gdy pudełko krąży w koło, krąży tu krąży tam jak wesoło nam." Osoba, która trzyma kuferek losuje obrazek, nazywa zwierzątko na ilustracji, dzieli nazwę zwierzątka na sylaby.
Taniec pingwina w wykonaniu gr. Kotki Psotki O jak przyjemnie i jak wesoło w Pingwinka bawić się się się, Raz nóżka lewa, raz nóżka prawa, Do przodu, do
MELANIA Koleżanek mam tu kilka i kolegów fajnych mam z nimi bawię się wesoło, dziś zaśpiewam i zatańczę wam. 3. Wprowadzenie do zabaw Słuchajcie. Dziś rano kiedy przyszłam do pracy, przed naszymi drzwiami leżał list. Czy chcecie się dowiedzieć od kogo i do kogo on jest? Wspólne czytanie wyrazów ,,Misie,, i ,,Pani Jesień,,.
Myje zęby, bo wiem dobrze o tym, kto ich nie myje ten ma kłopoty, żeby zdrowe zęby mieć, trzeba tylko chcieć. Szczotko, szczotko, hej szczoteczko, ooo zatańcz ze mną, tak w kółeczko, ooo w prawo, w lewo, w lewo, w prawo, ooo po jedzeniu, kręć się żwawo, ooo w prawo, w lewo, w lewo, w prawo, ooo po jedzeniu kręć się żwawo, ooo.
Bf5kROA. - Poleć znajomemu, do druku Słowa: O jak przyjemnie i jak wesoło w Pingwinka bawić się się się, Raz nóżka lewa, raz nóżka prawa, Do przodu, do tyłu i raz, dwa i trzy.
Jak można się nudzić Jak można marudzić Że świat jest smutny, że jest źle Nie rozumiem, nie! Jak można faktycznie, Na świecie jest ślicznie, Niech ten, co gdera przyjdzie tu, A ja powiem mu tak: Ach, jak przyjemnie Kołysać się wśród fal, Gdy szumi, szumi woda I płynie sobie w dal. Ach, jak przyjemnie Radosny płynie śpiew, Że szumi, szumi woda I młoda szumi krew I tak uroczo, tak ochoczo Serce bije w takt, Gdy jest pogoda, szumi woda, Tak nam mało brak do szczęścia. Ach, jak przyjemnie Kołysać się wśród fal, Gdy szumi, szumi woda I płynie sobie w dal.
Zabawa w pingwina Wyliczanki i rymowanki O jak przyjemnie i jak wesoło W pingwina bawić się, się, się, Raz nóżka lewa, raz nóżka prawa, Do przodu, do tyłu - i raz, dwa, trzy! ← poprzedni wierszyk | następny wierszyk → ← poprzednia lista ↑
Scenariusz zajęć dla dzieci 6 – letnichProwadząca: Magdalena GlapkaData: kompleksowy: Sport to dnia: Dzień główne:- dostarczenie wstępnych wiadomości na temat życia zwierząt zamieszkujących Antarktydę;- nabywanie umiejętności współdziałania w szczegółowe:- rozwiąże zagadkę;- wysłucha informacji związanych z pingwinem;- bierze udział w zabawie ruchowej;- przestrzega ustalonych zasad podczas zabawy;- przelicza elementy;- rzuca do celu;- tańczy do piosenki;- będzie współpracować w zespole;- potrafi wykonać zadanie z kodowaniem;- wykona pracę plastyczną;- dokona oceny pracy: metody słowne: rozmowy, objaśnienia i instrukcje; metody oglądowe: pokaz; metody czynne: kierowanie własną działalnością dziecka, zadania stawiane pracy: indywidualna jednolita, indywidualna zróżnicowana, zbiorowa dydaktyczne: ilustracje przedstawiające najważniejsze informacje związane z pingwinem, magnetofon, pendrive z nagraniem piosenki, obręcze, woreczki gimnastyczne, karta pracy (kodowanie), rolki od papieru toaletowego, kartki papieru, kredki, ”Zgadnij kto to taki” – zagadka wprowadzająca do zajęć:Biały brzuszek, mały dzióbekPływa tak jak stado rybekChoć ma skrzydła to nie lataMały, zwinny tak jak tata. 2. „Słów parę o nielocie” - Nauczyciel opowiada dzieciom ważne i ciekawe informacje o pingwinie. Gdzie występuje, czym i jak się żywi, jak wygląda, po co mu skrzydła, jak wyglądają gniazda i jak się rozmnaża, mocne strony tego ptaka. Wszystkie informacje podpiera stosownymi „Przenoszenie jajka” - zabawa dzieci na 3 drużyny. Mając woreczki z grochem nauczyciel organizuje zawody w przenoszeniu „jajka” do celu. Każde dziecko ma swój woreczek – jajko. Układa sobie woreczek na stopach i musi dojść do celu nie upuszczając przy tym jajka. Gdy jednak woreczek spadnie, gracz rozpoczyna chodzenie od początku. Wygrywa grupa, która jako pierwsza przeniesie jajka do wyznaczonego „Zawody pingwinów” – zabawa ruchowa z elementami swobodnie przeliczają do 7 i dobierają się w rodziny pingwinów. Każda rodzina dostaje szarfy w innym kolorze oraz domek wyznaczony z obręczy. Na hasło n-lki pingwiny wyruszają na spacer, po czym wracają do swoich domków. Zawsze po powrocie sprawdzają czy nikogo nie brakuje. Następnie każde dziecko otrzymuje woreczek-„rybę”, a jego zadaniem jest włożyć „rybę” do pojemnika - rzut do celu. Dzieci-pingwiny przeliczają, porównują, która rodzina złowiła najwięcej „Taniec pingwinów” – zabawa muzyczno – i utrwalenie kroków do utworu „Pingwiny”.Dzieci ustawiają się jedno za drugim i idą „wężem”Na słowa piosenki:O jak przyjemnie i jak wesoło w Pingwinka bawić się się się, Raz nóżka lewa, (wystawiają w bok lewą nogę)raz nóżka prawa, (wystawiają w bok prawą nogę)Do przodu, (skok do przodu)do tyłu (skok do tyłu)i raz, dwa i trzy. (3 skoki do przodu)6. „Nakarm pingwina” – zabawa z poruszają się po planszy według wskazówek nauczyciela. Każde pole zostaje zakolorowane na niebieski dzieci które potrafią czytać mogą to zadanie wykonać samodzielnie według instrukcji. Dzieci, które nie potrafią podążają za wskazówkami „Pingwin” – praca plastyczna. Każde dziecko otrzymuje rolę po papierze toaletowym oraz pas czarnego papieru dostosowany do szerokości rolki. Paskiem musi obkleić rolki. W drugiej kolejności odpowiednio z czarnego , białego i pomarańczowego papieru wycina inne elementy ptaka, np. brzuch, oczy, skrzydła, Dzieci zdolne samodzielnie sobie radzą z wycinaniem poszczególnych elementów. Dzieciom słabszym nauczyciel rysuje szablon na odpowiednich Ewaluacja:Nauczyciel dziękuje za wspólne zajęcia. Wręcza każdemu dziecku woreczek „rybkę”. Jeżeli dziecku podobał się dzisiejszy dzień wrzuca woreczek do obręczy – „stawu”. Jeżeli jednak nie sprawiły mu radości odkłada swój woreczek obok pojemnika. 9. Efekty:........................................
Skip to content @ Szkoła i Przedszkole Stowarzyszenia Pro Liberis Silesiae w Raszowej Szkoła Aktualne wydarzenia w naszej szkole. MINI MIASTO 10 Edycja Samorząd szkolny Szkolne koło Caritas Kalendarium Grono pedagogiczne Szkolenia Zajęcia dodatkowe Szczególne projekty Mini Miasto 2021 Zajęcia świetlicowe Szkoła online Archiwum roku 2020/2021 Archiwum lat ubiegłuch Przedszkole Aktualne wydarzenia w przedszkolu Grupa “Tęczowej rybki” Grupa “Kameleonów” Grupa Elmerów Nasze grono pedagogiczne Kalendarium Rozkład dnia Projekty w przedszkolu Zajęcia dodatkowe Archiwum roku przedszkolnego 2020-2021 Archiwum lat ubiegłych O nas Misja Historia placówki Filmy Inni o nas RODO Dwujęzyczność KINA TV dwujęzycznie- nasi uczniowie Metody dwujęzycznego wychowania Dlaczego właściwie język niemiecki? Nasi uczniowie o dwujęzyczności Nasi Rodzice o znaczeniu j. niemieckiego Fenomen Montessori Praca własna Dzieci o pracy z materiałem Nauczyciel Co wiemy o Marii Montessori? Przygotowane otoczenia Grupy mieszane Materiał rozwojowy Słowniczek Montessorka Strefa rodzica e-dziennik aktywni rodzice Najczęściej zadawane pytania Dla dzieci w języku polskim Dla dzieci w języku niemieckim Oferta Rekrutacja Opłaty w szkole Opłaty w przedszkolu Do pobrania Covid-19 1% podatku O jak przyjemnie i jak wesoło w pingwinka bawić się, czyli dzień pingwina w przedszkolu. By admin30 stycznia 2022Aktualne wydarzenia w przedszkolu. Rok przedszkolny 2021-2022, Projekty w przedszkolu Nawigacja wpisu Dzień Herbaty czyli odwiedziny w klasy trzeciej omawiając lekturę “Dzieci z Bullerbyn” wykonali piękny plakat.
o jak przyjemnie i jak wesoło
